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实用的内容(Practical Content)

实用的内容应该能够告诉人们去做什么——概念和原理，怎么做——技巧和方法，以及为什么那样做——目的和理由。
2018-08-30 阅读全文>>
高效培训课程的七个关键条件

在学习、研究“培训成果转化”这一主题时，我能够找到的优秀的专业书籍、文献和资料并不多，“高效培训课程的七个关键条件”是根据QBQ创始人约翰·米勒先生的相关理论整理而成的，在此与大家共勉。
2018-08-30 阅读全文>>
实践是最好的学习

好的学员深知，这个世界上没有任何一个理论可以解决所有的问题，实践才是学习的最佳途径。所以，我们必须在泳池中学会游泳、在自行车上学会骑车、在管理中学会管理、在销售中学会销售、在客户服务中学会怎样关心客户、在思考中学会思考。
2018-08-30 阅读全文>>
乐于图像化思维

好的学员喜欢将培训师讲的知识按照自己习惯的记忆方式进行整理，其中最常见的就是将抽象的语言图像化。除了用图片以外，运用简单的线条将文字图像化也是一种较好的选择。
2018-08-30 阅读全文>>
鼓励学员通过团队合作解决问题

有效的学习不是独立的，应该与其他人多多分享自己的感受，同时倾听其他人的感受。所有的新知识、新技能都是在不断分享中得到改善和发展的。学员之间没有好坏之分，更没有竞争之说，只有在不断地分享中才能无限接近培训的真谛——资源、信息、激励、知识、技能和态度的共享与提升。
2018-08-30 阅读全文>>
带领学员不断创造

学习不是一个被动吸收的过程，而应该是一个培训师带领学员不断创造的过程。学员要将新的知识、技能融合到自己已有的能力体系中，才能使学习发挥作用，而不是纸上谈兵。
2018-08-30 阅读全文>>
调动学员投入积极的情绪

学习绝不仅仅是头脑的学习，它还需要人们将情绪、感觉、感官都投入到学习的过程中。那些能够调动自己的视觉、听觉、动觉（行动起来）等感觉的学员往往能在学习的过程中快乐、有效地理解所学。
2018-08-30 阅读全文>>
中培TOGAF培训学员的真实访谈

几天前我遇到一位再次来中培培训COBIT的学员，这是真实的访谈，下面我们一起来看看：
2018-08-29 阅读全文>>
引导学员学在其中

每年为不同背景的企业做培训，有国有企业、民营企业、外资企业等，经常被培训机构和企业的精心接待所感动，但令我印象最深刻的却是被学员感动的那几次。
2018-08-29 阅读全文>>
准备好听课必需品

首先，自备一个笔记本。我建议每年准备一个听课笔记本，将这一年学到的所有东西记在一个笔记本上，便于以后复习、保存和查找。
2018-08-29 阅读全文>>
提前安排好工作

首先，告知直接上司，自己参加培训的内容、时间、地点等，并询问上司有没有需要自己提前安排的事务。
2018-08-29 阅读全文>>
事先了解课程和培训师

一旦培训部门通知自己要参加某个培训或者自己想去参加某个培训，我们就可以通过网络等渠道，了解课程主题、主要解决的问题及与自己工作的契合度。带着问题和目的去学习，往往事半功倍。
2018-08-29 阅读全文>>
提醒学员有备而来

学员都已经走进教室了，仍不知道今天要培训的内容是什么？培训师是谁？
2018-08-29 阅读全文>>
老师一知半解，学员“消化不良”

若只是照本宣科，只能算是培训师的第一层级——记忆。
2018-08-29 阅读全文>>
不利于培训师自信心的培养

培训师长时间照本宣科，就会产生对幻灯片的严重依赖，不敢脱稿。
2018-08-29 阅读全文>>